真的要好好給我自己鼓勵嘉許一番！
話說，對於我那堂refugee的課，我是越來越逃避，上課開始不放名牌，眼睛視線也絕不跟prof.交會，目的就是要避免被點回答問題或comment；也開始蹺課，之前是心情不好蹺課，後來是為了寫paper而蹺課。而每個星期課程助理都會發信問有沒有人要volunteer做下一星期的presentation，我總是裝死，忽略所有關於做presentation的信件，雖然我知道class participation or discussion占學期成績的20%，但是，我不在乎成績，只要讓我過，我不在乎有沒有這20%。
其實所謂的presentation（有時候是debate，但是不是真的debate），照前人的表現來看，就是上台去講述自己的意見、論點或經驗，可以看稿，也不太會有人問你問題。因此，真的講起來，難度算是很低的，只要事先把稿子寫好，帶上台去，看著唸完它也沒問題。（唉～但我就是逃避啊..我討厭公開講話，更何況還要講英文...）
而一切的轉變，則要從週日晚上跟阿宅吃飯開始說起。我問阿宅，在這邊唸書有沒有在課堂上present過，他說有過一、兩次（想也知道一定有...），我接著跟他講起我那堂refugee的課，其實每個禮拜都會安排2-4個人上台present，而我在考慮是否要最後一堂課去present一下。阿宅說，就去講啊..沒關係，不會怎樣（當然是不會怎樣啦...我還是會活得好好的...）。
原本以為這星期（倒數第二堂課）不會有presentation的安排，因為上禮拜助理並未發信問大家。然後，禮拜一一大早，助理卻寄了信來，說這禮拜的課需要4個volunteers。我大驚！因為這與過去數星期以來都是前一個禮拜徵求volunteer的長久慣習不服，有違信賴保護的原則...（對不起..我扯遠了）總之，這封信讓我開始掙扎是否要這禮拜試試看做presentation。
想試試看，是因為，在國外唸書到現在，還沒上台做過presentation；而這星期的主題（trafficking and smuggling in persons）比起下星期的（好像是什麼難民法展望之類的），又比較吸引我；再加上，課程評分標準中，20%的response paper寫完了，60%的course paper正在寫，剩下20%的class participation還是空白一塊，雖然我不在意成績（只要給我及格就好），但是...總是擔心少了這20%會不會有被當的風險。
而讓我猶豫，是因為，助理寄信來的時候還沒說present的內容，而且，距離禮拜二下午上課只有一天的準備時間，此外，課程materials還沒開始看，對於trafficking and smuggling in persons一點也不瞭解。這幾個因素下，讓我對於這禮拜present卻步不已。
後來，我回信問助理是要present什麼，可否先知道要present的東西再決定是否要volunteer。助理回信說，應該是做debate，她也還在問prof.要debate的主題。接著，在我還在猶豫的時候，助理的信又來了，發給我還有其他三個人，直接跟我們說這禮拜debate的題目（X！我都還沒說我要present耶！），看來...我直接被助理當成我已經接受present的要約了。雖然後來助理有再補充一封信跟我確認是否我真的要做，不過...基於時間上的遲延，我似乎也來不及撤回我的承諾了...只好硬著頭皮開始準備。
（待續）
話說，對於我那堂refugee的課，我是越來越逃避，上課開始不放名牌，眼睛視線也絕不跟prof.交會，目的就是要避免被點回答問題或comment；也開始蹺課，之前是心情不好蹺課，後來是為了寫paper而蹺課。而每個星期課程助理都會發信問有沒有人要volunteer做下一星期的presentation，我總是裝死，忽略所有關於做presentation的信件，雖然我知道class participation or discussion占學期成績的20%，但是，我不在乎成績，只要讓我過，我不在乎有沒有這20%。
其實所謂的presentation（有時候是debate，但是不是真的debate），照前人的表現來看，就是上台去講述自己的意見、論點或經驗，可以看稿，也不太會有人問你問題。因此，真的講起來，難度算是很低的，只要事先把稿子寫好，帶上台去，看著唸完它也沒問題。（唉～但我就是逃避啊..我討厭公開講話，更何況還要講英文...）
而一切的轉變，則要從週日晚上跟阿宅吃飯開始說起。我問阿宅，在這邊唸書有沒有在課堂上present過，他說有過一、兩次（想也知道一定有...），我接著跟他講起我那堂refugee的課，其實每個禮拜都會安排2-4個人上台present，而我在考慮是否要最後一堂課去present一下。阿宅說，就去講啊..沒關係，不會怎樣（當然是不會怎樣啦...我還是會活得好好的...）。
原本以為這星期（倒數第二堂課）不會有presentation的安排，因為上禮拜助理並未發信問大家。然後，禮拜一一大早，助理卻寄了信來，說這禮拜的課需要4個volunteers。我大驚！因為這與過去數星期以來都是前一個禮拜徵求volunteer的長久慣習不服，有違信賴保護的原則...（對不起..我扯遠了）總之，這封信讓我開始掙扎是否要這禮拜試試看做presentation。
想試試看，是因為，在國外唸書到現在，還沒上台做過presentation；而這星期的主題（trafficking and smuggling in persons）比起下星期的（好像是什麼難民法展望之類的），又比較吸引我；再加上，課程評分標準中，20%的response paper寫完了，60%的course paper正在寫，剩下20%的class participation還是空白一塊，雖然我不在意成績（只要給我及格就好），但是...總是擔心少了這20%會不會有被當的風險。
而讓我猶豫，是因為，助理寄信來的時候還沒說present的內容，而且，距離禮拜二下午上課只有一天的準備時間，此外，課程materials還沒開始看，對於trafficking and smuggling in persons一點也不瞭解。這幾個因素下，讓我對於這禮拜present卻步不已。
後來，我回信問助理是要present什麼，可否先知道要present的東西再決定是否要volunteer。助理回信說，應該是做debate，她也還在問prof.要debate的主題。接著，在我還在猶豫的時候，助理的信又來了，發給我還有其他三個人，直接跟我們說這禮拜debate的題目（X！我都還沒說我要present耶！），看來...我直接被助理當成我已經接受present的要約了。雖然後來助理有再補充一封信跟我確認是否我真的要做，不過...基於時間上的遲延，我似乎也來不及撤回我的承諾了...只好硬著頭皮開始準備。
（待續）
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